Дети дошкольного возраста по своей природе – пытливые исследователи окружающего мира. Детей интересует всё. Мы не всегда торопимся с ответами, а способствуем тому, чтобы дети нашли его самостоятельно.
Дошкольное образование обеспечивает саморазвитие и самореализацию ребенка, развивает исследовательскую активность дошкольника. Среди возможных средств развития исследовательской активности дошкольников особого внимания заслуживает детское экспериментирование, которое ставит перед собой следующие цели:
- - развитие наблюдательности, умения сравнивать, анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные зависимости;
- - знакомить с различными свойствами веществ (твердость, мягкость, сыпучесть, вязкость, плавучесть, растворимость.);
- - развивать представления об основных физических явлениях (отражение, преломление света, магнитное притяжение).
- Играем с красками! Рисование по мокрому!
Что такое магнит?!




.jpg)